教师职称评审方案(强烈推荐)

分类:新闻中心 发表时间:2023-01-03 16:32

  为了进一步深化学校内部改革,优化教师职称管理体制,完善教师职称评聘管理制度,调动教师工作积极性,特制定本方案。

职称评审

  一、指导思想:

  加强岗位管理,完善教师专业技术职务岗位聘任制度,提高专业技术人员队伍素质,增强凝聚力、向心力,形成良好的校风、教风。评定过程中坚持“公平、公正、民主”的原则,采取定标自我考核、教职工代表评议、学校职称领导小组评议及学校行政会议考核相结合的方式,确保爱岗敬业、无私奉献、教学能力强,教学成绩突出的老师脱颖而出。

  二、评定程序:

  (一)、成立职称评审领导小组

  组长:***

  副组长:*****

  成员:****************************

  职称评审领导小组由学校领导和教师代表组成(教师代表人数不低于50%),由校长提名,学校行政会议讨论产生,名额7 人或9 人,负责职称的考核评聘工作。(申报者是小组成员或与小组成员有直接利益关系的,小组成员应回避,即不能参与考核打分)

  (二)资格审查:职称评审领导小组负责

  由申报教师向学校职称评审领导小组提出申请,由学校职称评审领导小组进行资格审定,审定合格者才可进行职称申报。资格条件参照《***省中小学教师专业技术资格条件》。

  (三)荣誉称号加分(任现职以来)

  (1)名师、学科带头人按国家级、省级、州级、县分别记6分、5分、4分、3分;

  (2)骨干教师(含教坛新秀或能手,以教育主管部门的证书和简报为准记分)按学科带头人的相应级别折半记分;

  (3)获得优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者、优秀共产党员(党务工作者)、十佳教师、十佳班主任称号,按国家级、省级、州级、县分别记6分、5分、4分、3分;

  (4)获得师德师风标兵、德育先进个人荣誉称号。按国家级、省级、州级、县分别记6分、5分、4分、3分;

  (以上各项可累计记分,满分为15分)

  (5)以评定职称当年为限,五年以来,每年考核优秀者奖1分。

  (四)教研成果加分(以教育主管部门的证书和简报为准)

  (1)公开教学:任现职以来,承担国家级、省级、州级示范课、教改课、研究课。按国家级分别记5分、4分、3分。不同课题可以累计加分,同一奖项以最高一项计分。满分为5分。(以教育主管部门的证书和简报为准)

  (2)、优质课:获得学科教学、说课竞赛一、二、三等奖,按国家级分别记5分、4分、3分。不同课题可以累计加分,同一奖项以最高一项计分, 满分为5分。(以教育主管部门的证书和简报为准)

  (3)论文、案例、教案评比:任现职以来,由教育行政部门组织认可的获奖论文、案例、教案、说课稿被评为一、二、三等奖,按国家级分别记3分、2分、1分。(不同课题可以累计加分,满分为5分)。

  (4)学科辅导:任现职以来,指导学生参加各种比赛,国家级一、二、三等奖分别加4分、3分、2分;省级一、二、三等奖,分别加3分、2分、1分;(满分为5分)。

  (5)教学质量加分:职称评定当年度,教育局组织的学科统考(中考、期考),以全县科任人数中间数为基数1,每前进一名加0.5分。

  (五)其他加分:

  (1)任现职年限:每年记1分。

  (2)教龄与学历:按不同学历的周年计算,不足部分按月计算,提高学历则分段计算。每周年:本科记1.2分、专科记1分、中师记0.8 分。(3)、职务加分:任现职以来。正校长每年记6分;副校长每年记5分;正主任每年记4分;副主任、班主任每年记3分;科组长、团支部书记每年记2分;科任每年记1.5分。(兼职者按最高一项记分)

  (六)教职工民主测评:

  申请教师在全体教职工会议上述职后,全体教职工按《***县中小学教师考核评估指标》进行评分。评分标准为:德20分、能20分、勤20分、绩40分,当场累计总分,扣除三个最高分和三个最低分后取平均值乘以50% (保留小数点后一位数字)。

  (七)学校行政会议考核

  学校行政会议对申请教师进行考核评分,评分标准为:德20分、能20分、勤20分、绩40分,当场累计总分,扣除一个最高分和一个最低分后取平均值乘以50% (保留小数点后一位数字)。

  (八)申评副高级、一级职称按以上四项的得分累加,经学校行政领导会议审定后,按上级分配的指标由高分到低分确定上送申评名单,并公示七天。

  (九)被确定上送申评教师填表,准备材料上送评审。

  (十)材料上送评审的教师,当年未被评选的,三年内,本校教师如有符合该职称评选条件的,该教师不得再参加本校该职称的评选。

  (十一)XXXX年X月X日教职工代表大会通过本方案结合学校实际,参照《***省中小学教师专业技术资格条件(试行)》制订,如有与上级文件或规定相抵触则按上级文件和规定执行。

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